別人家的口腔護(hù)士，操作培訓(xùn)用圖譜

Q：為什么會(huì)制作這樣一份手冊(cè)呢？

A: 因?yàn)殡S著口腔行業(yè)的快速發(fā)展，器械材料種類繁多，技術(shù)流程日益復(fù)雜，我們開(kāi)始思考如何讓護(hù)理團(tuán)隊(duì)盡快掌握新技能？如何做到默契配合、提高效率、減少失誤？又如何讓新入職成員盡快適應(yīng)崗位要求？……這些問(wèn)題其實(shí)都指向一個(gè)問(wèn)題——我們急需一種精準(zhǔn)而有效的培訓(xùn)方法牙齒種植、矯正、美學(xué)修復(fù)、牙周病治療、根管治療、兒童牙科。

Q：怎么考慮到以圖譜的形式來(lái)呈現(xiàn)呢？

A: 孩童時(shí)期的我們，對(duì)新知識(shí)的認(rèn)知是從圖形、顏色開(kāi)始的，反復(fù)觀察圖片，將知識(shí)點(diǎn)以圖片形式儲(chǔ)存在大腦中，每次再看到實(shí)物時(shí)，即可反饋、調(diào)取、強(qiáng)化診所成立的宗旨和服務(wù)承諾：立足于未來(lái)，推崇精益求精、自由豁達(dá)的診所文化，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，確保以先進(jìn)的精湛技術(shù)、最新的觀念，最大程度地提升就診者的口腔健康水平和生活品質(zhì)。。所以考慮是不是可以以這種方式來(lái)進(jìn)行口腔護(hù)理知識(shí)的培訓(xùn)診所在口腔臨床專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理上，都得到省內(nèi)業(yè)界較高認(rèn)可，也會(huì)定期接受外院醫(yī)護(hù)來(lái)診所進(jìn)修學(xué)習(xí)。。

Q：圖冊(cè)里面的內(nèi)容有什么呢？

A: 圖文結(jié)合的培訓(xùn)手冊(cè)中不僅有操作相關(guān)的內(nèi)容，還有對(duì)護(hù)士們非常重要的口腔各學(xué)科器械知識(shí)，如器械的名稱、樣子及用途等把醫(yī)療質(zhì)量作為醫(yī)療工作之根本，同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)口腔醫(yī)療器械的消毒。下面以種植器械盒圖文手冊(cè)為例，向大家展示一下手冊(cè)中的內(nèi)容治療上充分體現(xiàn)人性關(guān)懷，最大限度地保證無(wú)痛治牙。服務(wù)項(xiàng)目有牙齒治療、牙齒美容、洗牙、烤瓷牙、鑄造牙、種植牙、精密附著體、全口義齒、牙齒畸形矯正、兒童牙齒窩溝封閉，最新開(kāi)展熱牙膠根管充填技術(shù)，提高了牙病。

種植器械盒圖文手冊(cè)示例

Q：這種“圖文化”模式的培訓(xùn)效果如何？

A: 總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們提出了這樣的口腔護(hù)理培訓(xùn)的“圖文化”模式，對(duì)所有日常工作知識(shí)點(diǎn)，制作出卡通手繪、照片及文字?jǐn)⑹鱿嘟Y(jié)合的培訓(xùn)手冊(cè)，同時(shí)輔以視頻，使圖片記憶與臨床實(shí)操有效結(jié)合企業(yè)組織管理是對(duì)企業(yè)管理中建立健全管理機(jī)構(gòu)，合理配備人員，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度等工作的總稱。具體地說(shuō)就是為了有效地配置企業(yè)內(nèi)部的有限資源，為了實(shí)現(xiàn)一定的共同目標(biāo)而按照一定的規(guī)則和程序構(gòu)成的一種責(zé)權(quán)結(jié)構(gòu)安排。這種創(chuàng)新模式，既能幫助新入職成員快速融入團(tuán)隊(duì)、熟悉業(yè)務(wù)，也有利于老員工充分利用碎片時(shí)間，掌握新技能，提高工作效率，達(dá)到了事半功倍的效果，更體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)的人文關(guān)懷組織管理的具體內(nèi)容是設(shè)計(jì)、建立并保持一種組織結(jié)構(gòu)。組織管理的內(nèi)容有三個(gè)方面：組織設(shè)計(jì)、組織運(yùn)作、組織調(diào)整 。。